江西教师招聘考试每日一练(2022年11月24日)
江西教师招聘考试历年来考情都是十分严峻的,为了让广大考生能够更有方向的备考,江西教师招聘考试网特此准备国编每日一练五道练习题,让考生可以熟悉教育教综考试题型。让我们开始答题吧!
A.学生智力的发展 B.学生体质的增强
C.学生创新能力的培养 D.学校的就业和升学率
2.我国全面发展教育的基本内容始终强调把( )放在优先位置。
A.德育 B.智育
C.体育 D.美育
3.美育的直接功能是( )。
A.育德 B.促智
C.育美 D.健体
4.荀况认为“人性恶”。因此教育要从“礼”这一需要出发,须以“礼义”加以教化,这体现的教育目的价值取向是( )。
A.社会本位论 B.个体本位论
C.无目的本位论 D.生活本位论
5.“教育适应生活说”的提出者是( )。
A.斯宾塞 B.杜威
C.赫尔巴特 D.夸美纽斯
答案及解析:
1.【答案】C 【解析】本题考查素质教育的内涵。创新能力不仅是一种智力特征,更是一种人格特征,是一种精神状态。创新能力的培养是素质教育的核心,是素质教育区别于应试教育的根本所在,也是现代教育与传统教育的根本区别之所在。故本题选C。
2.【答案】A 【解析】本题考查我国全面发展教育的基本内容。我国全面发展教育的基本内容包括德育、智育、体育、美育、劳动技术教育。其中,德育是实施各育的思想基础,为其它各育起着保证方向和保持动力的作用,因此我们应该把德育放在优先位置。故本题选A。
3.【答案】C 【解析】本题考查美育的功能。美育是培养学生正确的审美观点以及感受美、鉴赏美和创造美的能力的教育。美育有三大功能:第一,美育的直接功能,即“育美”;第二,美育的间接功能,是为其他教育功能发挥提供前提条件的作用,美育的育德功能,促智、健体功能等;第三,美育之“超美育”功能,即美育的超越性功能。故本题选C。
4.【答案】A 【解析】本题考查教育目的的价值取向。荀子、赫尔巴特、涂尔干都是社会本位论的代表人物,社会本位论主要是认为教育应该是为了社会的发展,而非个人。荀子认为用“礼”来教化个人,用“礼”来维护社会秩序,体现了教育目的的社会本位论。故本题选A。
5.【答案】B 【解析】本题考查教育目的的价值取向。“教育适应生活说”是美国著名教育家杜威不满于斯宾塞“为完美的生活做准备”教育观而提出。故本题选B。
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