2022江西教师招聘考试每日一练（2月14日）

【导读】江西教师招聘考试历年来考情都是十分严峻的，为了让广大考生能够更有方向的备考，江西教师招聘考试网特此准备国编每日一练五道练习题，让考生可以熟悉教育教综考试题型。让我们开始答题吧！

　　A.获得 B.消退 C.强化 D.回避

　　2.刚开始学汉字的孩子不能很好地区分“人”跟“入”，“日”跟“曰”，这一现象称为( )。

　　A.消退 B.保持 C.分化 D.泛化

　　3.当联结建立时，导致满意结果的联结会被加强，而导致烦恼结果的行为则会被削弱或者淘汰，这属于桑代克提出的哪种学习律( )。

　　A.准备律 B.效果律 C.练习律 D.分化律

　　4.学习是学生通过尝试-错误使某种情况和某行为之间形成稳定的联系，该学习理论观点的提出者是( )。

　　A.巴甫洛夫 B.桑代克 C.布鲁纳 D.加里宁

　　5.桑代克提出的三条学习律是( )。

　　A.准备律、应用律、结果律 B.准备律、练习律、泛化律

　　C.准备律、练习律、效果律 D.应用律、使用律、效果律

　　答案及解析：

　　1.【答案】C。解析：强化包括正强化和负强化，题干中给予表扬和奖励属于正强化。A 项获得是条件反射的建立过程;B 项是不给予任何刺激物，从而降低行为概率;D 项是厌恶刺激未出现，回避厌恶刺激。

　　2.【答案】D。解析：本题考查的是巴甫洛夫的经典性条件作用理论。选项 A，条件反射的消退是指在条件反射形成后，如果条件刺激重复出现多次而没有无条件刺激相伴随，则条件反应会变得越来越弱，并最终消失;选项 B 保持不属于经典性条件作用理论内容;选项 C，刺激分化指的是通过选择性强化和消退使有机体学会对条件刺激和与条件刺激相类似的刺激做出不同的反应;选项 D 刺激泛化指的是人和动物一旦学会对某一特定的条件刺激做出条件反应以后，其他与该条件刺激相类似的刺激也能诱发其条件反应。也就是说学生不能很好地进行区分，所以刚开始学汉字的孩子不能很好地区分“人”跟“入”，“日”跟“曰”为泛化现象。故本题答案为 D。

　　3.【答案】B。解析：桑代克提出三种学习律：练习律、效果律、准备律。效果律是指学习者在学习过程中所得到的各种正或负的反馈意见会加强或减弱学习者在头脑中已经形成的某种联结。效果律是最重要的学习定律。准备律指在进入某种学习活动之前，如果学习者做好了与相应的学习活动相关的预备性反应(包括生理和心理的)，学习者就能比较自如地掌握学习的内容。练习律指对于学习者已形成的某种联结，在实践中正确地重复这种反应会有效地增强这种联结。题干中“满意的结果”“烦恼的结果” 即是效果律中的“正负反馈”能够加强或削弱建立起的联结。本题选 B。

　　4.【答案】B。解析：桑代克通过饿猫开笼取食实验提出尝试错误说，认为通过不断尝试错误，在刺激与反应之间建立稳定的联接。

　　5.【答案】C。解析：桑代克根据自己的实验研究得出了三条主要的学习定律。第一是准备律。在进入某种学习活动之前，如果学习者做好了与相应的学习活动相关的预备性反应(包括生理和心理的)，学习者就能比较自如地掌握学习的内容。第二是练习律。对于学习者已形成的某种联结，在实践中正确地重复这种反应会有效地增强这种联结。第三是效果律。学习者在学习过程中所得到的各种正或负的反馈意见会加强或减弱

　　学习者在头脑中已经形成的某种联结。效果律是最重要的学习定律。故本题选 C。

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