江西教师招聘考试每日一练（9月13日）

　　A.表征学习 B.概念学习

　　C.发现学习 D.接受学习

　　2.教育是促进社会民主化的重要力量，在促进社会的民主进程中发挥重要作用。下列关于教育民主和社会民主的说法错误的是( )。

　　A.教育传播科学，启迪人的民主观念

　　B.教育民主化是社会民主化的重要体现

　　C.教育民主化决定着社会民主化的方向及进程

　　D.民主的教育是社会变革和进步的“孵化器”

　　3.师生互动是教师与其学生在课堂上的交流，对学生的学习有很大作用。按照行为属性，师生互动可以分为不同类型。下列不属于师生互动类型的是( )。

　　A.控制—服从型 B.放任—反抗型

　　C.控制—反控制型 D.相互磋商型

　　4.我国20世纪初期，清政府以日本学制为蓝本，以“中学为体，西学为用”为指导思想，颁布了具有现实指导价值的现代学制。该学制是( )。

　　A.壬寅学制 B.癸卯学制

　　C.壬子癸丑学制 D.壬戌学制

　　5.人们把输入的刺激的信息与长时记忆中有关的信息进行匹配，从而辨认出该刺激属于什么范畴，这一过程被称为( )。

　　A.模式识别 B.概念学习

　　C.分析比较 D.规则学习

　　答案及解析：

　　1.C【解析】本题考查的是发现学习。发现学习是指由学习者自己从学习材料中发现其意义的学习方式。例如，二至三岁的幼儿在掌握“你”“我”“他”三个人称代词的含义。这三个词的含义不能通过告诉的形式习得。如告诉幼儿“我表示你自己，你表示谈话的对方，他表示第三方”，幼儿是不能理解这些话的含义的。但在与成人交往中，幼儿逐步能正确运用“你、我、他”这三个代词，表明他在言语实践中发现了这三个代词的含义。这种学习方式属于发现学习。故本题选C。

　　2.C【解析】本题考查的是教育的政治功能。教育的政治功能之一是可以促进社会政治民主化。教育促进政治民主的具体表现主要包括三点：(1)教育传播科学，启迪人的民主观念。(2)教育民主化是社会民主化的重要体现。(3)民主的教育是社会变革和进步的“孵化器”。 教育民主化不能决定社会民主化的方向及进程，C选项说法错误。故本题选C。

　　3.B【解析】本题考查的是师生互动的类型。我国学者吴康宁等人根据师生互动行为属性，将师生互动分为控制—服从型、控制—反控制型和相互磋商型。不属于师生互动类型的是放任—反抗型。故本题选B。

　　4.B【解析】本题考查的是癸卯学制。1903年(光绪二十九年)，清政府拟定了《奏定学堂章程》，1904年1月颁布执行，又称“癸卯学制”。“癸卯学制”主要承袭了日本的学制，是中国第一个实行的现代学制。该学制明文规定教育目的是“忠君、尊孔、尚公、尚武、尚实”，明显反映了“中学为体，西学为用”的思想。故本题选B。

　　5.A【解析】本题考查的是模式识别的概念。模式识别是一个典型的知觉活动过程，它在很大程度上依赖于个体已有的知识经验。因此，模式识别过程是感觉信息与长时记忆中有关信息进行比较，以决定这些信息与长时记忆中的哪个(些)项目最为匹配的过程。模式识别依赖于人的知识经验，离开知识经验的参与，个体就无法理解所输入刺激信息模式的意义，也就不可能识别事物。题干为模式识别的概念。故本题选A。

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