江西教师招聘考试每日一练（7月30日）

　　1.小学低年级学生在教师指导进行学习时，有的按字母归类识字，有的按偏旁结构归类识字，这种知识学习的策略是( )。

　　A.组织策略

　　B.元认知策略

　　C.资源管理策略

　　D.精细加工策略

　　2.内控型学生通常将个人成败原因归结为( )。

　　A.能力高低

　　B.努力程度

　　C.运气好坏

　　D.任务难度

　　3.学习和练习工笔画以后，王敏发现自己绣花的技艺也提高了。这属于( )。

　　A.顺向正迁移

　　B.逆向正迁移

　　C.顺向负迁移

　　D.逆向负迁移

　　4.迁移在心理学上也称学习迁移或训练迁移，是指一种学习对另一种学习的影响。下列哪种现象属于迁移?( )

　　A.望梅止渴

　　B.照本宣科

　　C.触类旁通

　　D.上行下效

　　5.在归因结论中，属于内部不稳定的因素是( )。

　　A.能力

　　B.努力

　　C.运气

　　D.任务难度

　　答案及解析：

　　1.【答案】A。解析：组织策略是指整合所学知识之间、新旧知识之间的内在联系，形成新的知识结构，它是将信息由繁到简、由无序到有序处理加工的一个重要手段。

　　2.【答案】B。解析：内控型学生通常把个人成败归因于自身能控制的因素，而努力是内部、可控的因素。

　　3.【答案】B。解析：学习工笔画有助于绣花的技艺，说明是正迁移;按题干的意思，先学的绣花，后学的工笔画，后面的学习对先前学习的影响属于逆向迁移。故选B。

　　4.【答案】C。解析：举一反三、闻一知十、触类旁通等指的都是迁移现象。因此选择C。

　　5.【答案】B。解析：按照韦纳的归因理论，能力属于内部、稳定、不可控的因素;努力属于内部、不稳定、可控制的因素;运气属于外部、不稳定、不可控的因素;任务难度属于外部、稳定、不可控的因素。

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