江西教师招聘每日一练（1月14日）

　　A.扰乱学校教学秩序 B.向学校或其他教育机构收取费用的

　　C.违反国家有关规定招收学生的 D.侵占学校的校舍、场地及其他财产的

　　2.小刘在书法比赛中，获得一等奖，他认为是自己持久练习的结果，这种归因是( )。

　　A.可控的、不稳定的 B.不可控、内部的

　　C.外部的、可控的 D.稳定的、外部的

　　3.下列能够给予教师降低岗位等级或撤职处分决定的部门是( )。

　　A.教师所在学校 B.教师所在学校人事部门

　　C.学校主管教育部门 D.学校主管教育部门的同级人事部门

　　4.清代魏源曾指出：“不知人之短，不知人之长，不知人长中之短，不知人短中之长，则不可以用人，不可以教人。”从教育学的角度看，这体现了( )。

　　A.教师只有善待学生，才能撬开学生的心门，找到教育的契机

　　B.教师对学生的影响不仅包括知识的传授和能力的培养，还包括人格的形成

　　C.好的教学方法一定是基于学生的反馈信息而随机应变的

　　D.师生双方只有充分交流、加深了解，才能更好地对学生进行教育

　　5.在领导班级的过程中，张老师侧重于在领导与服从关系上实施影响，并对班级实行无条件的管理，严格监督班级学生执行他所提出的要求。张老师的领导方式属于( )。

　　A.放任型 B.权威型

　　C.开明型 D.民主型

　　答案及解析：

　　1.D【解析】本题考查的是教育相关法律法规。《中华人民共和国教育法》第七十二条：结伙斗殴、寻衅滋事，扰乱学校及其他教育机构教育教学秩序或者破坏校舍、场地及其他财产的，由公安机关给予治安管理处罚;构成犯罪的，依法追究刑事责任。侵占学校及其他教育机构的校舍、场地及其他财产的，依法承担民事责任。A说法不符合题意，D说法符合题意。

　　2.A【解析】本题考查的是努力归因。努力归因是可控的、不稳定的、内部的。小刘认为是自己持久练习的结果，是努力的结果。故本题选A。

　　3.C【解析】本题考查的是教育相关法律法规。《中小学教师违反职业道德行为处理办法(2018年修订)》第七条：给予教师处理按照以下权限决定中：降低岗位等级或撤职处分，由教师所在学校提出建议，学校主管教育部门决定并报同级人事部门备案。故本题选C。

　　4.D【解析】本题考查的是因材施教原则。因材施教原则是指教师要从学生的实际情况、个别差异出发，有的放矢地进行有差别的教学，使每个学生都能扬长避短，获得最佳的发展。题干中，这句话意思是不知道一个人的短处，不知道一个人的长处，不能发现一个人长处中的缺陷，不能发现一个人短处中的闪光点。那么就无法合理地用人、教人。这启示教师要深入地、全面地了解和研究学生，才能有针对性地教育学生，做到因材施教、长善救失。故本题选D。

　　5.B【解析】本题考查的是班主任的领导方式。班主任的领导方式一般可分为三种类型：权威的、民主的、放任的。其中，采用权威的领导方式的班主任侧重于在领导与服从的关系上实施影响，由教师自身对班级施行无条件的管理，严格监督学生执行教师所提出的要求的过程与结果。题干描述符合权威型的领导方式。故本题选B。