江西教师招聘考试笔试：每日一练(六十三)

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　　1.班主任要做好个别教育工作，所谓个别教育是指( )。

　　A.班集体中优秀生的个别教育

　　B.班集体中后进生的转化教育

　　C.既包括优秀生的个别教育，也包括后进生的转化教育

　　D.全班学生的教育

　　2.关于班级非正式群体的特点，下列表述不正确的是( )。

　　A.自发形成的

　　B.一种多变形的结合体

　　C.组织结构一般较松散

　　D.对正式群体起消极作用

　　3.( )是中等生的心理特征。

　　A.自尊好强，充满自信

　　B.信心不足，表现欲不强

　　C.较强的超群愿望与竞争意识

　　D.不适度的自尊心

　　4.( )是指班主任在全面了解学生的基础上，对掌握的材料进行分析处理，并将整理结果分类存放起来。

　　A.组织和培养班集体

　　B.建立学生档案

　　C.操行评定

　　D.班主任工作计划与总结

　　5.良好班集体形成的基础是( )。

　　A.明确的共同目标

　　B.一定的组织结构

　　C.共同生活的准则

　　D.成员间平等、心理相容的气氛

　　6.每个学生在所属的班集体中都有一定的权利和义务，都能找到适合于自己的角色与活动。因此，班集体有利于训练学生的( )。

　　A.群体意识

　　B.社交能力

　　C.自我教育能力

　　D.合作能力

　　7.班主任工作的内容不包括( )。

　　A.及时与家长沟通

　　B.维持正常的班级秩序

　　C.组织多样教学活动

　　D.教授学生各科知识

　　8.班主任是班级的组织者、教育者和指导者，在班级建设中行使多种职能，扮演者多重角色，对学生的全面发展所担负的责任主要有(多选题)。

　　A.教育和培养的责任

　　B.发现和激活的责任

　　C.夯实的责任

　　D.强化的责任

　　9.对学生进行思想品德教育是班主任工作的首要任务。(判断题)

　　10.几个学生刚入学被安排到一个班级，叫做班集体。(判断题)

　　1.【答案】D。解析：班主任面对几十个学生，他们来自不同的家庭，因而每一个学生的生活方式、兴趣爱好、身体素质各不相同。班主任要使每个学生都得到最大限度的发展就必须深入了解学生，根据学生的个性特点进行教育。每个班都有一些比较优秀的学生，也有一些平平淡淡的学生，当然还有一些相对比较落后的学生。对于不同的学生，班主任应该区别教育，使每个学生都有所获益。因此，个别教育是指全班学生的教育。

　　2.【答案】D。解析：学校的非正式群体对于实现正式群体的目标既具有积极作用，也具有消极作用。

　　3.【答案】B。解析：中等生，又叫“一般学生”，是指那些在班级中各方面都表现平平的学生。中等生一般有两个心理特征：信心不足，表现欲不强。

　　4.【答案】B。解析：班主任在全面了解学生的基础上，对掌握的材料进行分析处理，并将整理结果分类存放起来，即建立学生的档案。

　　5.【答案】A。解析：明确的共同目标是班集体成员共同努力的方向，也是良好班集体形成的基础。

　　6.【答案】C。解析：班集体是班级成员自己管理自己、自己教育自己、自主开展活动的最好裁体，题干描述的是班集体有利于训练学生的自我教育能力的具体体现。

　　7.【答案】D。解析：班主任工作主要有八方面：了解学生、组织和培养班集体建立学生档案、个别教育、班会活动、协调各种教育影响操行评定、写好工作计划与总结。教授学生各科知识是各科任课教师的工作内容。

　　8.【答案】ABC。解析：班主任对学生全面发展所负有的责任：教育责任、培养责任、发展责任、激活责任、夯实责任。

　　9.【答案】×。解析：班主任工作的首要任务是了解和研究学生。

　　10.【答案】×。解析：班集体是按照班级授课制的培养目标和教育规范组织起来的，以共同学习活动和直接性人际交往为特征的社会心理共同体。

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