江西教师招聘考试笔试：每日一练(六十一)

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　　1.在中小学，与班委会平行并列的班级组织是( )。

　　A.家长委员会

　　B.班集体

　　C.班级非正式组织

　　D.团支部或少先队中队

　　2.班集体的组织核心是( )。

　　A.班主任

　　B.班干部

　　C.学生会干部

　　D.班长

　　3.在班级管理中，评价一个班级的好坏的主要依据是( )。

　　A.优秀的班干部

　　B.负责的班主任.

　　C.融洽的同学关系

　　D.良好的班风

　　4.班级管理的基础和前提是班级的( )。

　　A.制度管理

　　B.教学管理

　　C.活动管理

　　D.学习管理

　　5.班主任既通过对集体的管理去间接地影响个人，又通过对个人的直接管理来影响集体，这种把集体和个人的管理结合起来，以增强管理效果的管理方式被称为( )。

　　A.常规管理

　　B.民主管理

　　C.目标管理

　　D.平行管理

　　6.班级管理中制定的班干部轮流制度属于( )模式。

　　A.常规管理

　　B.平行管理

　　C.民主管理

　　D.目标管理

　　7.方老师为了解学生，先去家访，然后在课间留意学生的活动，并和学生进行交流，这个过程中他使用的方法有(多选题)。

　　A.调查法

　　B.观察法

　　C.谈话法

　　D.问卷法

　　E.书面材料和学生作品分析法

　　8.对班主任开展家访工作理解正确的有(多选题)。

　　A.可用现代信息工具替代家访，以节省时间

　　B.家访前需做好充分的准备，明确家访的目的

　　C.家访一般是对没有尽到责任的家长提出批评

　　D.家访一般是针对有问题的学生，要求家长好好管教孩子

　　E.家访时应尽量让学生和家长同时在场，有话当面说，要求当面提

　　9.开展班级活动的目的在于使学生在德、智、体、美等方面都得到发展，体现了组织班级活动的多样性原则。(判断题)

　　10.问题学生就是差生。(判断题)

　　1.【答案】D。解析：本题考查的是班级组织。中小学中与班委会平行并列的班级组织有团支部或少先队中队。因此本题选D。

　　2.【答案】B。解析：本题考查的是班集体的相关知识。班集体的组织核心是班干部，担负着整个班级的日常事务与领导工作，是组织、团结和凝聚全班同学的重要力量。因此本题选B。

　　3.【答案】D。解析：本题考查的是班级管理的内容。良好的班风是一个班集体舆论持久作用而形成的风气，是班集体大多数成员精神状态的共同倾向与表现，也是一个班级好坏的标志。因此本题选D。

　　4.【答案】A。解析：班级管理的内容主要有四个，即班级组织建设、班级制度管理、班级教学管理和班级活动管理。班级制度管理是班级管理的基础和前提，因为制度是调节人与人之间的行为规范，是班级管理的具体体现。因此本题选A。

　　5.【答案】D。解析：本题考查的是班级管理方式。所谓班级平行管理，是指班主任既通过对集体的管理去间接影响个人，又通过对个人的直接管理去影响集体，从而把对集体和个人的管理结合起来的管理方式。因此本题选D。

　　6.【答案】C。解析：本题考查的是班级管理的模式。班级民主管理是指班级成员在服从班集体的正确决定和承担责任的前提下，参与班级管理的一种管理方式。实质上就是发挥每一个学生的主人翁精神，让每个学生都成为班级的主人。班干部轮流制度属于班级民主管理制度，因此本题选C。

　　7.【答案】ABC。解析：班主任一般采取四种方法了解和研究学生：(1)观察法：这是班主任了解学生最基本的方法。(2)谈话法：这是班主任了解学生、管理班级时常用的一种方法。通过集体谈话和个别谈话深入了解真实可靠的信息。(3)书面材料和学生作品分析法：班主任可以通过书面问卷调查、心理测验等书面材料以及学生的作业了解学生。(4)调查访问：这是一种间接了解学生的方法。班主任可以通过家访、走访学生前任班主任或任课教师等，了解学生个体或群体的成长经历，深入了解有关背景原因。

　　8.【答案】BE。解析：家访是进行学生个别教育的有效方式之一，主要解决的是儿童和青少年个别家庭教育的问题，家访的目的是了解学生的家庭教育情况并提出相应的意见和建议，因此ACD选项说法错误，此题选择BE。

　　9.【答案】√。解析：本题考查的是班级活动的相关知识。班级活动的多样性包含了两个方面的含义：(1)活动形式的多样化;(2)活动内容的多样化。形式多样化，就是要满足其求新、求异的心理要求，激发他们积极参与活动的兴趣;内容的多样化则是为了适应学生德、智、体、美全面发展的要求，促进学生全面、和谐地发展。因此本题说法正确。

　　10.【答案】×。解析：本题考查的是问题学生的概念。问题学生是指那些与同年龄段学生相比，由于受到家庭、社会、学校等方面的不良因素的影响及自身存在的有待改进的因素，从而导致在思想、认识、心理、行为、学习等方面偏离常态，需要在他人帮助下才能解决问题的学生。首先表现在品德方面，主要表现在学习、行为、心理方面。“后进生”一般是指那些学习差、纪律差、行为习惯差的学生。过去人们把他们叫做差生，现在称为后进生，即“后来进步”之意。因此本题说法错误。

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