江西幼儿教师招聘考试大纲——教师职业道德概述
2021-11-03 15:42:51
一、教师职业道德的概念及特点
(一)教师职业道德概念
教师职业道德是指教师在从事教育教学活动中所应遵循的行为准
则和必备的道德品质。 它是社会职业道德的有机组成部分,是教师行
业特殊的道德要求。
(二)教师职业道德的特点
1. 境界的高层次性
2. 意识的自觉性
3. 行为的典范性
4. 影响的深远性
二、教师职业道德的作用
(一)教育作用
通过教师职业道德学习,培养教师道德信念,形成教师的职业风
范,塑造教师的理想人格,提高教师的精神境界和师德水平,强化教师
的事业心、责任感和自豪感。 同时帮助教师正确认识教师劳动的意义
和价值。
(二)调节作用
通过教育、评价、命令等方式,指导和纠正教师的职业行为,协调教
师劳动中的各种关系。 (如师生关系、教师与家长的关系、教师与教师
的关系和教师与社会的关系等)
(三)导向作用
教师职业道德的内容为教师的职业行为和师德修养指明了努力的
方向。 其导向作用集中体现在教师职业道德的原则、规范和要求之中。
(四)促进作用
教师职业道德对教育教育教学工作和社会精神文明建设具有一定
的促进作用。
三、教师职业道德的基本原则
(一)忠于人民教育事业的原则
(二)教育民主原则
(三)教育人道主义原则
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