江西中小学教师招聘考试教综练习题（十八）

　　A.德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程

　　B.德育过程是一个促进学生思想内部矛盾斗争的发展过程

　　C.德育过程是组织学生的活动和交往，统一多方面教育影响的过程

　　D.德育过程是个长期的、反复的、逐步提高的过程

　　2.【单选题】品德结构的四个要素中具有催化剂作用的是()。

　　A.道德认识

　　B.道德情感

　　C.道德意志

　　D.道德行为

　　3.【单选题】正在读初二的李明做事非常有热情，但就是没有常性，总是“三分钟热度”，教师应该注重该生()方面的培养。

　　A.道德行为

　　B.道德认识

　　C.道德意志

　　D.道德情感

　　4.【单选题】某初中三年级一女生把一男生向其表达“爱意”的情书交给了班主任。班主任认为，要严肃处理，“杀一儆百”，于是在班会上把这封“情书”公之于众，结果导致了该男生休学，请问班主任违背了()原则。

　　A.导向性

　　B.集体教育与个别教育相结合

　　C.严格要求与尊重信任相结合

　　D.教育的一致性与连贯性

　　5.【单选题】教师通过讲解、谈话、报告、讨论、参观等形式对学生进行思想品德教育，使用的德育方法是()。

　　A.奖惩法

　　B.实践锻炼法

　　C.榜样示范法

　　D.说服法

　　6.【单选题】委托任务和组织活动是属于()。

　　A.说服法

　　B.榜样示范法

　　C.实践锻炼法

　　D.陶冶法

　　7.【单选题】通过净化校风班风来发展学生的道德品质，这是运用了德育中的()。

　　A.榜样示范法

　　B.陶冶教育法

　　C.实践锻炼法

　　D.说服法

　　8.【单选题】为促进学生良好思想品德的形成，某班开展了“每周一星”的评比活动，通过评价一周内每一位学生的日常行为表现，选择表现好、进步大的学生作为当周小明星，并将照片贴在“明星墙”上以示奖励，这种德育方法属于()。

　　A.说服法

　　B.品德评价法

　　C.实践锻炼法

　　D.陶冶教育法

　　9.【单选题】孔子说：“君子耻其言而过其行，讷于言而敏于行。”这句话体现了()德育方法。

　　A.说服法

　　B.榜样示范法

　　C.自我修养法

　　D.实践锻炼法

　　10.【单选题】颜回说：“夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能”，这反映了德育的()。

　　A.长善教失原则

　　B.疏导性原则

　　C.因材施教原则

　　D.教育影响的一致性原则

　　答案解析

　　1.A【解析】体现了对知、情、意、行四个因素的综合运用。

　　2.B【解析】品德四要素包括道德认识、道德情感、道的意志和道德行为。简称“知”“情”“意”“行”，一般地说，“知”的培养是基础;“行”的实现是关键和标志;“情”起中介和“催化剂”的作用。

　　3.C【解析】道德意志是个体自觉地调节道德行为，克服困难，以实现道德目标的心理过程。

　　4.C【解析】班主任粗暴地处理青春期男生对于异性的渴慕，其将“情书”公之于众的做法严重伤害了该生的自尊心，侵犯了其人格尊严权，违反了严格要求与尊重信任学生相结合的原则。

　　5.D【解析】运用口头和书面语言向学生讲述道理，使学生明辨是非的方法主要包括讲解、报告、谈话、讨论、指导阅读等方式。

　　6.C【解析】实践锻炼的类型：组织活动;执行制度;委托任务。

　　7.B【解析】陶冶法的类型有环境熏陶;艺术浸染;人格感化。学校的办学理念和校(班)风、教风、学风属于文化氛围。

　　8.B【解析】略。

　　9.D【解析】“君子耻其言而过其行，讷于言而敏于行”的意思是君子认为说得多而做得少是可耻的。这是强调实际行动，引用到德育方法中指的是锻炼法。

　　10.B【解析】孔子善于有步骤地、耐心地教导别人，体现的是疏导原则是指进行德育时要循循善诱，以理服人，从提高学生认识人手，调动学生的主动性，使他们积极向上。

　　以上是关于江西中小学教师招聘考试教综练习题（十八）的简要介绍，想获取更多相关资讯，如江西教师招聘报考时间、报考条件、考试内容、面试时间、备考资料，江西教师招聘笔试真题等，敬请关注江西教师招聘考试网。